SEMANA DEL 14 DE SEPTIEMBRE AL 18 DE SEPTIEMBRE
AUTOCONCEPTO Y AUTOIMAGEN
LA AUTOESTIMA
DESCARGAR: AUTOCONCEPTO Y AUTOIMAGEN
domingo, 13 de septiembre de 2020
domingo, 6 de septiembre de 2020
CAMBIOS CORPORALES
SEMANA DEL 7 DE SEPTIEMBRE AL 11 DE SEPTIEMBRE
TALLER DE REPASO
1. ¿ Que es el Bautismo ?
2. Enumere los signos del Bautismo
3. Enumere los frutos del Espíritu Santo (Buscar en la Biblia : Galatas 5)
4. ¿Nombre los tiempos litúrgicos de la Iglesia ?
5. Escribe cinco Objetos masculinos y cinco objetos femeninos
6. Que es el valor de Solidaridad ?
7. Realiza por medio de un dibujo una escena donde se evidencie el valor de la Lealtad
8. Que debemos hacer para mantener una buena autoestima
9. Nombre dos cambios físicos de la pubertad en los hombres y dos cambios físicos de las mujeres
DESCARGAR: EL SIGUIENTE ENLACE ES EL ENTREGABLE QUE DEBERÁN REALIZAR SOLO LOS ESTUDIANTES QUE NO ASISTIERON A LA SEMANA TOLEDISTA:HACER CLICK AQUI
domingo, 30 de agosto de 2020
lunes, 17 de agosto de 2020
LA AUTOESTIMA
SEMANA DEL 18 AL 21 DE AGOSTO
Compromiso 1. corte 2: Realizar un árbol en el que en sus ramas escribirás tus debilidades físicas o de tu forma de ser o lo que quisieras cambiar de tu cuerpo y en los frutos de ese árbol lo que te gusta de ti tanto físicamente como en tu forma de ser.
Juego del Espejo
Mirándote al espejo responderás las siguientes preguntas
1. ¿Te consideras un niño (a) atractivo (a)?
2. ¿Que aspecto físico te gustaría mejorar o que es lo que no te gusta de ti?
3. Si te cambiaras de escuela mañana, ¿Como te gustaría que te recordaran tus compañeros?
4. ¿Que te gusta de ese niño (a) que ves en el espejo ?
5. ¿Crees que tiene cosas buenas ? ¿Cuales?
6. ¿Que modificarías de ese niño en el espejo?
Juego del Espejo
Mirándote al espejo responderás las siguientes preguntas
1. ¿Te consideras un niño (a) atractivo (a)?
2. ¿Que aspecto físico te gustaría mejorar o que es lo que no te gusta de ti?
3. Si te cambiaras de escuela mañana, ¿Como te gustaría que te recordaran tus compañeros?
4. ¿Que te gusta de ese niño (a) que ves en el espejo ?
5. ¿Crees que tiene cosas buenas ? ¿Cuales?
6. ¿Que modificarías de ese niño en el espejo?
domingo, 9 de agosto de 2020
LA SOLIDARIDAD Y LA LEALTAD
SEMANA DEL 10 DE AGOSTO AL 14 DE AGOSTO
BAJO
UNA SETA
Había
una vez una hormiga que quedó atrapada bajo la lluvia muy fuerte que empezó a
caer. Hormiga: ¿Dónde podré protegerme? En eso la hormiguita divisó una hermosa
seta y se metió debajo esperando que dejara de llover. Pero la lluvia era cada
vez más fuerte. Después de un rato llegó una mariposa con sus alitas tan, pero
tan mojadas, que ya no podía ni volar, se arrastró hasta la seta y dijo:
-Hormiga, hormiga, ¡déjame cobijarme debajo de la seta! Estoy toda mojada,
tengo frío y no puedo volar. La hormiga le contestó: El espacio es muy pequeño,
pero no importa, estaremos muy apretadas, pero en buena armonía. La mariposa y
la hormiga se cobijaron bajo la seta mientras seguía lloviendo más y más. Al
poco rato llegó un pequeño ratoncito corriendo y dijo: ¡Déjenme entrar debajo
de la seta! Estoy todo empapado.
La
hormiga y la mariposa le contestaron: Bueno casi no hay espacio para ti, pero
no importa. ¡Nos apretaremos un poquito para que tú quepas! La lluvia era cada
vez más fuerte, parecía que no iba a cesar nunca más y en eso llegó una paloma
mojada y temblorosa. Todas mis plumas están mojadas, mis alas están cansadas…
¡Déjenme que me seque y descanse bajo la seta hasta que deje de llover !El
ratoncito le contesto: Pero es que aquí ya no hay espacio. Y la palomita les
pidió: Apriétense un poquito… Entonces el ratoncito dijo: Está bien vamos
todos a apretarnos un poquito más, mira qué mojada está nuestra amiguita.
Entonces llegó corriendo una liebre y dijo: ¡Escóndanme que me persigue el
zorro! La hormiga les dijo a los demás: ¡Pobre liebre! Vamos a apretarnos un
poco más. Acababan de esconder a la liebre bajo la seta cuando llegó corriendo
el zorro y, husmeando enfurecido, dijo: ¿Han visto ustedes a la liebre? ¿Seguro
que no está escondida aquí? Y la mariposa le contestó: ¿Cómo podría esconderse
aquí si no hay espacio? Así que el zorro miró a su alrededor refunfuñando y se
marchó. Por fin dejó de llover y el sol volvió a brillar en el cielo radiante,
se retira la lluvia y se pone un sol brillante. Todos los animales salen muy
contentos de debajo de la seta. Extrañada la hormiga se preguntó: ¿Cómo es
posible? Antes apenas cabía yo solita debajo de la seta, y luego ha habido
sitio para los cinco. En eso una rana que lo había visto todo desde un sitio
cercano se acercó a la seta riendo y croando y le dijo: ¡Amiga hormiga, no te
das cuenta que la magia está en la solidaridad! ¡Cuando nos ayudamos todo se
resuelve! Finalmente, todos miraron la seta y comprendieron el porqué. Al principio,
la hormiga apenas había cabido y, sin embargo, al final los cinco animalitos
habían logrado meterse debajo de la seta.
Fin.
ACTIVIDAD
Ø Vamos
a dibujar una situación en la que se necesita ayuda solidaria, como, por
ejemplo, una catástrofe, una sequía, un incendio u otra que hayas
conocido.
Ø Buscar
en revistas y periódicos cosas materiales o acciones que representen ayuda
solidaria para las personas afectadas en nuestro dibujo.
Ø Recortar
y pegar en el dibujo las ayudas que hemos encontrado.
domingo, 2 de agosto de 2020
LOS GÉNEROS
SEMANA DEL 3 DE AGOSTO AL 7 DE AGOSTO
DESCARGAR: LOS GENEROS
PAGINAS DE LA 354 A LA 358 DEL MODULO
miércoles, 24 de junio de 2020
TERCER PERIODO
BIENVENIDOS
SEMANA DEL 14 DE JULIO AL 17 DE JULIO
EL BAUTISMO
HILO CONDUCTOR
¿Qué
concepto tengo de mí y de mi imagen personal?
TÓPICO GENERATIVO
El
conocimiento de mí mismo me ayuda a relacionarme mejor con los demás.
-
Reconocimiento
de géneros
-
Autoconcepto
y Autoimagen
-
La
pubertad y los cambios corporales
Solidaridad
y lealtad
META ESPECÍFICA
El
estudiante comprenderá la valoración de sí mismo como un aspecto fundamental en
la relación asertiva con los demás.
DESEMPEÑOS
El estudiante indaga sobre
los aspectos relevantes en el proceso de pubertad e
identificación de género.
El
estudiante establece parámetros de autoimagen y autoconcepto que le permiten
identificarse de forma más estable.
El estudiante sabe distinguir, reconoce, respeta y valora
sus rasgos individuales y los de los otros para enriquecerse de manera positiva
con los aportes que le brindan los demás.
DESCARGAR: EL BAUTISMO
lunes, 15 de junio de 2020
jueves, 4 de junio de 2020
REPASEMOS
SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO
TALLER
DE REPASO
1.
¿Cuántos hijos tuvo Abraham y que
nombre recibió el que tuvo Sara en su vejez?
2.
Nombre los principales patriarcas de
Israel
3.
¿De cuál de los patriarcas de Israel
se dio origen a las doce tribus de Israel?
4.
¿Cuál fue la principal misión de Moisés?
5.
¿De qué manera le hablo Dios a Moisés
o a través de que se le revelo?
6.
¿Quién fue el fundador de la Iglesia
Católica?
7.
¿Qué significa el nombre de Cristo?
8.
¿Nombre el primer papa de la
historia y el último?
9.
¿Cuántas y cuáles son las notas
esenciales de la Iglesia?
10. ¿Qué
significa que la Iglesia es católica?
domingo, 17 de mayo de 2020
CLASE VIRTUAL 6
SEMANA DEL 18 DE MAYO AL 29 DE MAYO
DESCARGAR: MODULO Y NOTAS ESENCIALES DE LA IGLESIA
COMPROMISO 1. CORTE 2: Actividades desarrolladas del modulo
Compromiso 2. Corte 2: Mapa conceptual notas esenciales de la Iglesia.
domingo, 10 de mayo de 2020
CLASE VIRTUAL 5
FUNDACION DE LA IGLESIA CATOLICA
SEMANA DEL 11 DE MAYO AL 15 DE MAYO
DESCARGAR: FUNDACION DE LA IGLESIA CATOLICA
sábado, 25 de abril de 2020
CLASE VIRTUAL 4
FASE DE EXPLORACIÓN
SEMANA DEL 4 DE MAYO AL 8 DE MAYO
ARCHIVO DE WORD
DESCARGAR: CLASE VIRTUAL 4(SEMANA DEL 4 DE MAYO AL 8 DE MAYO)
COMPROMISO
3: Realizar un mapa mental de la actividad diagnostica del módulo Jesús o
Jesucristo. (Semana 4: 4 de Mayo al 8 de Mayo)
NOTA: Recuerda que lo puedes hacer
en Word o a mano, si lo haces a mano no olvides tomar la foto para poderlo
enviar.
martes, 21 de abril de 2020
lunes, 6 de abril de 2020
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